印江县实验小学开展“生物变异现象的利弊”科学辩论会

为了落实我校“三教·两学·一展示”的教学理念，把科学知识运用于实践；为了锻炼和提高学生思维逻辑和应变能力，使学生在口才和交际方面有一定的突破和提高。我校在六年级1-13班开展了《生物变异现象的利弊》为主题的科学辩论活动。全体六年级班主任参与并担任了此次辩论活动的评委。

各班中队长主持本次辩论赛，各科学科任教师监督。首先正反双方分别进行了自我介绍。接着各中队长宣布会场纪律和比赛规则。比赛正式开始。正方为“生物变异现象好处多”的观点，反方为“生物变异现象坏处多”的观点。正反两方开始了激烈的角逐，都用具体的事例反驳对方，引用名言警句、古今中外的名人轶事慷慨陈词。台上选手个个信心十足。比赛过程激动人心。各方辩手们极力配合默契，他们妙语连珠、当仁不让。他们旁征博引，将整个比赛带入了一个又一个高潮。班上的其他同学也是相当激动，掌声不断。经过激烈辩论，各班均以正方最终赢得了比赛。此次辩论赛前各班学生还就《生物变异现象的利弊》绘制了科幻画。

最后由六年级各班科学教师对比赛进行点评、总结。各班科学教师从学生准备资料、辩论方法等，对辩论选手进行了具体指导：此次正反两方面的观点，其实没有谁对谁错的问题，关键是通过本次科学辩论会，让我们认识到：“只有合理利用科学技术，才能更好地为人类服务。”还表示通过此次辩论赛，丰富了大家的业余生活，看到了大家表达能力与应变能力的提高。

   同学们第一次参加辩论赛，在过程中还有不足，我们需要再改进。但总体是不错的。比赛的最终目的不在成败，而是通过比赛来增近同学们的感情，锻炼同学们各方面能力。此次辩论赛不仅为同学们提供了一个展现自我的平台，同时也为学校今后开展辩论会找到了方向。此次辩论赛展现了同学们的激情与活力。（图/文 印江县实验小学 陈妃）