有效教学 有效学习 构建高效课堂
——印江六小数学教研活动
为推进我校义务教育课程改革，进一步开展“有效教学，有效学习，构建高效课堂”，切实提高我校数学教师的教学质量。4月8日下午，印江六小数学组全体教师在追梦楼录播室开展数学教研活动。
二年级组严泽老师进行课例展示《数学广角——推理》，严老师应用观察、猜测、说一说等活动过程来完成本节课的教学，学生通过不是...就是...的形式口头描述、连线、表格等形式表达思考过程。即让学生形成推理意识，又降低了教学的难度，同时提高了学生思维和语言表达能力。严老师给我们呈现了一堂精彩的数学课堂，各环节井然有序。
课程标准，是学校教育教学的宪法，是育人蓝图，具有准绳的作用。卢老师与我们分享学习2022版数学新课标推理的相关内容，并结合严老师的课堂，谈了自己对这部分内容学习后的收获。推理意识有助于养成讲道理、有条理的思维习惯，增强交流能力，是形成推理能力的经验基础，在整个数学学习过程中都发挥重要作用。课后，严老师就这节课进行说课、反思，评课议课环节，老师们开诚布公说出了各组听课后的感受，也提出了建议。
最后，教务处卢老师对本次活动作总结发言，对本次活动给与了高度评价。愿我们的数学教研活动绽放五彩芬芳，数学课堂精彩高效。（印江六小 卢小领 ）
